當事實如泥沼般的不堪,憂傷如淤泥傾覆而至。最初傳來的消息是:近日,雲南臨滄市雲縣一民族中學被曝出幾十名學生疑遭下藥、被迫賣淫事件。有知情者告訴媒體記者,學生還被當做禮物送往外縣給領導使用。而12月3日,來自官方的消息是——目前,發現有3名女學生被性侵,已抓獲涉案的社會人員2名,案件正在進一步偵辦中。
  雖是見多了“被曝出”的神奇,但仍然心懷不安的僥幸,不願去想灰暗消息中那觸目驚心的不堪。而來自官方的碎片化消息,在坐實並非首次驚現的不堪事實的同時,也讓人在“進一步偵辦中”碎念可期的正義歸來。
  然而,僅僅是一天的時間,當地官方通報,引起廣泛關註的雲縣民族中學女生被性侵案已經告破。而另一個被媒體披露的消息是,一位接受採訪的教育局辦公室工作人員說,早在今年8月,事情就已經被傳得沸沸揚揚,但被當地隱瞞,某領導說“隱瞞一時是一時”,直到近日被媒體曝光。
  雖然這名工作人員未能點出這位領導的真實姓名,但是當細節“前兩天,當時人家記者來採訪,(領導)叫我們迴避,不准實事求是地說話。領導都打招呼了,不准亂說亂講”被這般托出,此中的真實性似乎是不容置疑的。
  陪酒、下藥、被迫賣淫,如果說這些發生在涉世未深孩子身上的噩夢,所撕開的是讓人痛楚不已的舊疤,那麼“隱瞞一時是一時”的雲淡風輕,所揭開的則是無以復加的潰敗。相較於暴力開路,恐懼馭服,甚或是可能的“被當做禮物送往外縣給領導使用”,來自公權力的迴避、隱瞞,透射出讓人絕望的沉淪。
  到底要迴避什麼?為什麼就不能實事求是地說話?什麼叫不准亂說亂講?是維穩思維下的危機公關,還是利益裹挾下的肆無忌憚?再回到整個事件中那些讓人驚詫之處,正如媒體所質疑的,一個懷有身孕、不過21歲的許某何以能成為雲縣的大姐大,又何以能夠從學校里肆無忌憚地拉人?學生和學生家長為什麼沒有直接選擇報警,或者向學校報告?為什麼被性侵在學生中間流傳這麼久,而學校卻沒有絲毫察覺?這些叢生的疑竇,這些被放逐的秩序,或許有著錯綜複雜的社會現實原因,比如空白的安全教育,比如漸遠的親情疏離,但又是否能從“能瞞一時是一時”的權力邏輯中,找到更可能的答案呢?
  無論是維穩下的極力掩飾,還是利益裹挾下的刻意維護,即便是可排除的臆測,這種來自權力邏輯中的“隱瞞一時是一時”,姑且不論這掩耳盜鈴式的行為荒涎,在整個事件中,扮演了極其不光彩的助紂為虐角色。可以說,這些不能得到阻止的崩潰,無不閃現著不作為甚至是亂作為的權力魑魅。當公正和正義不能得以實現,失卻於權力救濟的弱勢者,只能在凶悍中選擇成為沉默的大多數,漸而失去了對權力的信任。
  對照於今日之彷徨,仍然不得不提及,可能已被忘卻的貴州習水嫖宿幼女案,當“老師強迫學生賣淫”在縣城被傳得沸沸揚揚,即便是有被害女孩家長向當地警方報案,但是當地機關仍始終未能對此給出明確的調查結論,一直到來自高層領導的直接干預後,才等來並不複雜的真相。真相和正義在出奇的平靜後,終究還是歸來,但是由此所引發的公信力危機,讓習水所領受的已然不是一時一刻的陣痛。
  最新的消息是,雲南臨滄市就“雲縣女中學生遭性侵”成立工作組,有最新消息官方將會第一時間向社會公佈。或許這可以再次被視為輿論監督的勝利,但是,當“為什麼相關部門介入調查,總是在媒體報道之後”之問,仍還要沉重地顯現,這依然不能視為事件轉機的出現。更深刻的轉變應在於“隱瞞一時是一時”所代表的權力邏輯土壤的祛除,而要實現這一轉變,所能仰仗的依然在於治理制度的整體向好,尤其是問責制度的堅定有力,讓權力擁有者恪守公共倫理,以公共利益為邏輯起點,在面對公平和正義的問題上,不敢也不能迴避和逃避。
  文/高亞洲
  
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